
Le projet pédagogique
Notre projet pédagogique repose sur 3 principes majeurs :
L’individualité – Chaque enfant a des besoins et des rythmes qui lui sont propres. Il nous est primordial de les repérer, les comprendre et de les respecter en les conciliant au mieux avec la vie en collectivité.
Bienveillance – Nous veillons à accueillir et accompagner l’enfant et sa famille dans le respect de la spécificité de leur histoire, de leur culture et de leurs habitudes.
Motricité libre – Nous laissons évoluer librement les enfants au sein de la crèche, cela les aident à prendre confiance en eux, à prendre conscience de leur corps. Tout cela en leur offrant un lieu sécurisé où ils peuvent expérimenter leur esprit d’initiative et leur créativité.

Les objectifs de la crèche
Nous veillons à la sécurité, à la santé, au bien-être et au bon développement des enfants qui nous sont confiés. Nous aspirons à mettre en place une relation de confiance entre les parents et les professionnelles afin qu’ils puissent concilier en toute sérénité leur vie professionnelle et leur vie privée. Ensemble et dans le respect de l’autorité parentale, nous contribuons à l’éducation des enfants que nous accueillons.

Journée type
Cette journée type est une base de compréhension de notre organisation. Nous nous laissons la liberté de modifier le planning selon les sorties, les enfants présents…

Les activités
Nous apprécions mettre en place des activités variées : comptines, chansons, lectures, parcours de motricité, ateliers cuisine, activités encadrées de loisirs créatifs, coloriages, pâte à modeler, promenades en extérieur, jeux extérieurs et autres… Nous essayons le plus possible de proposer de nouvelles activités aux enfants afin de stimuler leur imagination et leur ouverture au monde.

Amélie – Educatrice de Jeunes Enfants – Responsable Technique – Dévoreuse de livres et chanteuse de comptines à tue-tête.

Camille – CAP AEPE – Agent de crèche – Adore les activités manuelles, les balades en extérieur, partager des temps comptines.
Apprecie et prend le temps d’échanger avec les parents

Sophie – CAP AEPE – Agent de crèche –

Maud – CAP Petit Enfance – Agent de crèche – Adore les sorties : balades, aller au marché et au parc, partager des ateliers cuisine. Les rituels de la journée avec les enfants et les parents.

Amélie – Apprentie en CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

La mascotte de la crèche – Oscar – Souriant du lundi au vendredi

Dr AUJOULAT médecin référent « Santé et Inclusion » : Le médecin est chargé d’informer, de sensibiliser et de conseiller la direction et l’équipe en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chroniques.
